Photo: World Bank Aerial View of Bhutan. CREDIT: <a href="http://www.flickr.com/photos/worldbank/1195928025">World Bank </a>
照片:世界银行鸟瞰不丹。图片来源:世界银行

Carnegie Council 推出 2014 年 "面向未来的伦理研究员 "论文集

2014 年 10 月 10 日

2013 年,Carnegie Council 启动了首届 "未来伦理研究员"(EFFs)班,这些学生由现任全球伦理研究员(GEFs)任命和指导。

该奖学金计划旨在通过向优秀学生介绍有关伦理和国际事务的教育资源,并为他们创造相互见面的机会,以分享经验和想法,并建立持久的关系,从而培养下一代全球领袖。这本新的小册子收录了 EFFs 的论文和项目大纲,以及Carnegie Council 2014 年跨太平洋学生竞赛的获奖论文。请阅读杂志形式的小册子,或在本页底部下载 PDF 文件。

在跨太平洋竞赛中,要求学生回答以下问题:"你和你的参赛伙伴的祖国之间有哪些共同或不同的价值观?萨利娜-李(Salina Lee,美国)和纳尔逊-周(Nelson Chew,新加坡)的获奖作文写的是两个好朋友在纽约港观光时的轻松对话,但却探讨了两国都关心的严肃话题:公民自由、教育和种族。

在他们的研究论文中,欧洲论坛成员从不同角度探讨了Carnegie Council 国际事务中的伦理问题。东京国际基督教大学(ICU)的 Michael Angelo Liwanag 提出了一套新的伦理准则,供联合国教科文组织在将遗址列入《世界遗产名录》时参考。后来,他将这篇论文发展成为自己的毕业论文项目,并在学术会议上介绍自己的工作,在期刊上发表论点。全民教育论坛还讨论了Carnegie Council 的一些百年主题。关于"公民身份与差异",达特茅斯学院的约翰-霍华德(John Howard)写了一篇文章,从波多黎各人投票权的角度批评美国对国际条约的承诺。罗格斯大学的乔安娜-莫尔贝克(Joanna Maulbeck)在她的文章中以"技术与风险"为主题,分析了使用技术对儿童早期发展的利弊。按照Carnegie Council"全球伦理对话"的模式,一些学生选择举办自己的焦点小组,调查与其社区相关的伦理问题。Alison Walt 在俄勒冈大学举办了一个焦点小组,询问学生们对公民权的看法。里约热内卢弗卢米嫩塞联邦大学的 Gabriel Lima de Almeida 提议开展一个项目,其中包括一个焦点小组,询问巴西人对政府腐败问题的看法--这是Carnegie Council 去年对里约热内卢进行实地考察的主题。

所有 EFF 和跨太平洋竞赛获奖者都已受邀参加我们在纽约举行的全球道德研究员年度会议。

亨利-卢斯基金会成立于 1936 年,已故的亨利-卢斯是时代公司的共同创始人和主编,为了纪念他在中国传教的父母,基金会慷慨资助了这套藏品。该基金会旨在将重要思想带到美国生活的中心,加强国际理解,促进学术、政策、宗教和艺术界的创新和领导力。

请务必查看我们为教育工作者和学生提供的资源,包括国际学生竞赛

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