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在资源有限的情况下,瓜拉尼学生在一所乡村学校的土坯墙上用瓜拉尼语和西班牙语书写。

2005 年 4 月 22 日 - 文章

人权对话(1994-2005 年):第 2 辑第 12 号(2005 年春):文化权利:第 1 部分:玻利维亚的语言权利和瓜拉尼语复兴

瓜拉尼人要求获得母语学校教育的权利,这不仅是为了再现其独特的身份,也是为了平等地参与多元社会。

2005 年 4 月 22 日 - 文章

人权对话(1994-2005 年):第 2 辑第 12 号(2005 年春):文化权利:第 1 部分:被偷走的一代:澳大利亚土著儿童

澳大利亚政府根除原住民文化的政策明显侵犯了该群体的文化权利。

2005 年 4 月 22 日 - 文章

人权对话(1994-2005 年):第 2 辑第 12 号(2005 年春):文化权利:第二部分:关于文化权利的中国课程

李小蓉认为,尽管中国政府可能声称保护本国人民的文化权利,但其记录却表明情况并非如此,这代表了一种......

2005 年 4 月 22 日 - 文章

人权对话(1994-2005 年):第 2 辑第 12 号(2005 年春):文化权利:第 2 部分:"反恐战争 "时代的文化权利

Kristen Ghodsee 和 Christian Filipov 展示了加入欧盟的要求和保加利亚国家政治中引入的紧张局势的影响。